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視頻會議領跑教育行業IT應用

中國投影網行業資訊　2009-6-5 10:01:39　編輯：風隨行　[ 大中小 ]

　　我國的教育信息化已經開始進入以IT應用的普及和加強為主導的第二階段，視頻會議將成為教育行業IT應用的典型。

　　“伴隨著IT基礎設施的逐步完善，我國的教育信息化已經開始進入以IT應用的普及和加強為主導的第二階段，信息系統的應用層次正在獲得有效提升，個性化功能開發正在得到有效增強。”近日，科達公司TrueSens產品線總經理梁建強向記者表示。

　　這其中，最典型的就是視頻會議。作為一種直觀、高效、及時、低成本的遠程溝通工具，視頻會議已經在教育行業發掘了諸多的典型應用，包括遠程會議與培訓、遠程互動教學、遠程觀摩評估、跨區域合作、在線流媒體教學等。

　　據梁建強介紹，基于視頻會議實現的遠程互動教學是眾多遠程教育模式中最先進、且最具推廣意義的一種模式，它能夠最大程度地還原、模擬真實的課堂授課環境。在遠程互動教學中，整個授課過程、所有授課內容，都可以同步直播到學校的校園網上，全校學生都可以通過PC實時收看教學內容。而且，授課內容還可通過視頻會議系統提供的錄播軟件同步錄制下來，并在課后發布到網上，供學生點播下載；此外，利用視頻會議實現跨區域合作的案例也日益增多。

　　針對教育市場，科達推出了以“遠程、互動、協作”為特征的體驗式教育視頻會議解決方案，并將全新的視訊技術引入會議、課堂、教研、交流、評估、培訓等各個環節。梁建強以南京郵電大學為例，介紹了視頻會議解決方案帶來的便利。南京郵電大學屬跨地區辦學，分為三牌樓和仙林兩個校區，兩地相距甚遠。學校的大型講座一般都是在仙林校區舉行。以往，總部的同學為了聽講座，都必須從三牌樓校區趕到仙林校區；而當遇到一些知名學者的講座時，三牌樓校區的同學更是需要提前1個多小時到達大禮堂，才有可能占到位置。

　　在2008年初，南郵采用了科達的視頻會議解決方案，在三牌樓校區的機房架設一臺KDV8000C多點控制單元(MCU)，在包括三牌樓校區的學術報告廳在內的16個會場均部署一套TS6610視頻會議終端，總部與仙林校區之間通過學校現有的光纖專網實現視音頻溝通和數據共享。現在，學生們通過視頻會議，就可以參加仙林校區舉行的各類講座。

　　“根據教育部發布的統計公告，2007年，我國共有幼兒園13萬所，小學、初中38萬所，高中3萬多所，高等院校2300多所，各類職業技術培訓機構近18萬所，各類民辦學校近10萬所。”梁建強表示，我國平均每個省27000多所學校構成的龐大的教育信息化市場，將給視訊廠商帶來全球金融危機下的巨大商機。

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文章來源：中國投影網

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　　科達，領先的專業視訊廠商，致力于視訊產品的研發、生產、銷售和服務，以卓越的技術為運營商、政府、企業以及各行業客戶提供創新的產品及解決方案。

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　　多年的技術積累和每年占銷售額12％的研發投入，使科達具備了業界領先的自主研發與創新實力。成立于2001年的科達上海研發中心擁有最優秀的技術及產品研發團隊，掌握了多項視訊與網絡核心技術，是業內領先的專業視訊研究機構。2005年，科達全面實施集成產品研發管理體系，以先進的流程規范產品開發，可提供貼近客戶需求的視訊產品及整體解決方案。

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　　科達使命：推動通信方式的進步，讓溝通更精彩。