微光量子環(huán)保教學板或成未來教育改革主戰(zhàn)場
中國投影網(wǎng)電子白板資訊 來源:上海五指峰 2012-3-28 8:54:18 編輯:木鐸 [
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【中國投影網(wǎng)資訊】越來越多的電子化教學設(shè)備將在中小學課堂上出現(xiàn)。上海五指峰獨家研發(fā)生產(chǎn)的微光量子環(huán)保教學板在學校教學中發(fā)揮著很大作用:與傳統(tǒng)黑板的"一擦即沒"相比,微光量子環(huán)保教學板能夠?qū)崟r記錄、保存教與學的全過程,教師可以隨時調(diào)用電腦中存儲的課堂教學資料,不必再擔心板書的內(nèi)容無法重現(xiàn)。與現(xiàn)在我們的教師在課堂教學中廣泛使用的"電腦+投影儀"教學儀器相比,微光量子環(huán)保教學板允許教師在課堂上根據(jù)學生的學習情況方便自如地隨時調(diào)整、修改教學計劃,并隨時保存更新自己的電子教案。同時,微光量子環(huán)保教學板可以讓教師與學生在課堂教學中實現(xiàn)積極的互動,有助于提高學生的激發(fā)學習興趣。比短焦投影機屏幕上只能是"一成不變"的顯示內(nèi)容更適合多樣化教學和創(chuàng)造性教學的需要。
總之,微光量子環(huán)保教學板既可以像傳統(tǒng)的黑板一樣任教師隨意涂寫勾畫,也可以滿足多媒體教學的各項要求。因此微光量子環(huán)保教學板兼具傳統(tǒng)的黑板和多媒體教學的雙重優(yōu)勢,而且彌補了后兩者的不足,以靈活便捷的實用功能贏得了廣泛的認可。可以想見,微光量子環(huán)保教學板在以后的教學過程中應(yīng)當有很大的發(fā)展?jié)摿土己玫陌l(fā)展前景。
另外,微光量子環(huán)保教學板配套的軟鍵設(shè)置和控制軟件,可以產(chǎn)生多種教學特效功能:遮屏顯示和重點顯示功能,可集中學生的注意力,重點強調(diào)教學內(nèi)容和關(guān)鍵要點;微光量子環(huán)保教學板的背景,有多達十幾種可供選擇,基本涵蓋了大部分學科,而且教師還可以根據(jù)需要自己定制特定的白板背景;屏幕快照功能,可以根據(jù)教學的需要記錄、保存教學板書的過程,并且可以以多種格式輸出打印或作為電子郵件的附件寄出,極大地方便了學生課后的復習,省去了學生課堂上記筆記的過程,使學生能夠凝神傾聽,觀察思考,也為教師今后反思自己的教學、與同事交流教學經(jīng)驗提供了便利。而所有這一切,教師只需點擊圖標,即可輕松實現(xiàn)。當然還帶有實時記錄功能:微光量子環(huán)保教學板控制軟件可實時記錄教師在微光量子環(huán)保教學板上的鼠標移動軌跡以及微光量子環(huán)保教學板上的所有內(nèi)容,錄制成電子檔后就可以進行課后回放,這樣就幫助學生省去記筆記的時間,使學生不會因為集中精力抄寫筆記而忽略了重要的講解,有更多的時間進行真正的學習,學生不再是錄音機。
在課堂教學中,只需1臺電腦+1臺投影機+1塊微光量子環(huán)保教學板和相應(yīng)軟件,即可構(gòu)成完整的微光量子環(huán)保教學板系統(tǒng),形成互動課堂。顯然,與高密度配置的多媒體機房或多媒體教室相比,該系統(tǒng)具有硬件配置簡單(低密度配置),安裝方便,高數(shù)字化聚合的特點,而且經(jīng)費投入不大。
在當前的課堂教學中引入微光量子環(huán)保教學板系統(tǒng),具有普遍的現(xiàn)實意義,可以"把課堂還給學生,讓課堂充滿生命氣息"。相信隨著技術(shù)的不斷改進和軟件功能的日益完善,不久的將來微光量子環(huán)保教學板必定會成為低密度配置、高數(shù)字化聚合的課堂教學新平臺,成為實現(xiàn)"新課改"目標的主戰(zhàn)場。
上海五指峰企業(yè)集團定位為微光量子環(huán)保教學系統(tǒng)系列產(chǎn)品的制造商,我們倡導"科技構(gòu)建環(huán)保、綠色呵護健康、實踐引領(lǐng)變革",努力響應(yīng)環(huán)保及節(jié)能低碳的號召,為學校提供健康環(huán)保的系列教學產(chǎn)品。以"成為世界高科技教學領(lǐng)域的頂級企業(yè)"為目標,力求通過自身的不懈努力,不斷把最新的技術(shù)、卓越的產(chǎn)品和完善的服務(wù)奉獻給中國和世界的教育事業(yè)。
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