8月10日下午，福建省幼兒園、小學、中學正職校長高級研修班一行六十余人，走進深圳銳取信息技術股份有限公司總部進行實地教學培訓，參觀了銳取智慧校園展廳，了解并聽取了銳取在教育信息化方面的發(fā)展歷程、核心技術成果、實際的場景應用，真切地感受到智慧教育的無限魅力。

　　在銳取大講堂內，銳取講師向蒞臨的校長領導一行介紹了作為場景錄播開創(chuàng)者的銳取，多年來專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產品的技術革新、致力互聯網直播的平臺開發(fā)，為客戶提供快捷、高清、一體化的視頻錄制與直播服務，產品已經在全球70多個國家和地區(qū)成功應用。

　　智慧教育熱潮正盛，銳取作為《智慧校園總體框架》國家標準參標企業(yè)之一，現場與參觀的嘉賓一行進行了交流討論。

　　現如今，國家教育信息化2.0行動計劃如火如荼。銳取配合政策引導，通過打造一體化教育資源平臺，結合教學管理、分析評測、線上直播三大應用，覆蓋精品錄播教室、云眼錄播教室、校園電視臺、名師大講堂、體育館、校園運動場、功能室、校園集控室八大校園場景，用創(chuàng)新型的錄播直播產品均衡教育資源、創(chuàng)新教研場景、聚焦教學管理，實現高品質的教與學，助力國家實現“三全兩高一大”發(fā)展目標。

　　創(chuàng)新的技術和方案，令嘉賓們興趣盎然，現場氣氛熱烈。

　　體育作為教育行業(yè)的重要素質課程之一，自然也深受關注。隨后，深圳市教科院二級教授、教育部國培計劃專家?guī)鞂＜摇⒅袊�高等教育學會體育專業(yè)委員會理事劉晉教授，就體育信息化的整體思路進行了闡述與分享。

　　銳取作為行業(yè)內領先推出體育錄播形態(tài)的企業(yè)，通過領先的無線傳輸技術和數據可視化的分享，真正將體育的可評價性真正落到了實處，得到了劉晉教授的好評，也獲得了參觀領導的一致稱贊。

　　隨行的嘉賓代表說到：“福建省幼兒園、小學、中學正職校(園)長高級研修班的成立，目的之一便是為了提高大家對推進教育信息化的重要性的認識，從而更好地優(yōu)化教育教學工作，有效提高教學效率，改善教學效果。本次走進銳取收獲頗豐，拓寬了思維的同時也對于教育方式有了更深入的啟發(fā)。”

　　在參觀交流環(huán)節(jié)，銳取體驗區(qū)的整體環(huán)境、功能布局及企業(yè)文化展示更是給福建省校長一行留下了深刻的印象。

　　銳取互動精品錄播方案高度集成化，主機設備集跟蹤、導播、錄播一體化設計，本地記錄與遠程教學雙不誤，真正建構立體化交互與個性化教學的全新課堂生態(tài)。

　　銳取云眼錄播教室簡化系統(tǒng)和應用，不用裝修就能實現班班錄播，高性價比的配置，讓學校的教學信息化輕松實現質的飛躍。

　　銳取yNews校園電視臺集虛擬場景、實景應用、線上直播、遠程交互、云端發(fā)布等特色于一體，為校園宣傳、課程建設、家校溝通等提供切實有效的解決方案。

　　在智慧教育領域，銳取已與全國5萬多個教育用戶開展了深度合作，有效提高了教學效率和管理水平，為實現教育信息化提供有力保證。研修班一行對銳取產品給予了充分肯定，稱贊其在大數據背景下創(chuàng)新了服務方式，為行業(yè)信息化服務起到了推動性作用。

　　在實踐中不斷探索，在交流中不斷學習。本次教育信息化交流活動，是校企交流與溝通的有效平臺。銳取圍繞智慧教育與嘉賓們認真探討、深度交流，不僅加深了彼此對教育內涵的理解，更將推動教育信息化建設不斷向前邁進!